Un retroceso en la conceptualización educativa y una infantilización de los contenidos pedagógicos; pero también una fragmentación de la enseñanza, un proceso de contenidos más directivos, digeridos e impuestos, e incluso un trasfondo de ideologización es lo que encuentran Alma Maldonado y Carolina Crowley Rabatté, en los contenidos de Lengua materna. Español, tercer grado”, y Lengua Materna. Español cuarto grado, los dos Libros de Texto Gratuitos que fueron los únicos dos entre 18 títulos que Marx Arriaga, al frente de la Dirección General de Materiales Educativos de la SEP, se empeñó en “rediseñar” y no logró. A finales de marzo, recién llegado a la SEP, Arriaga emitió una convocatoria para que maestros participaran sin pago en el rediseño de 18 de los Libros de Texto Gratuitos, luego emitió una segunda convocatoria para ilustradores, también sin pago, y ellos sí comenzaron una campaña contra el trabajo gratis solicitado por la SEP. En dos meses de trabajo “al vapor”, lograron terminar los dos títulos de Lengua Materna de tercero y cuarto años. A finales de julio, Marx Arriaga en una conferencia virtual con maestros titulada “Los libros de texto gratuito en la historia y su rediseño”, dijo desconocer si esos dos libros serían distribuidos.